Купил папа Ирочке попугая. Научила Ирочка его мяукать, лаять, говорить „Здравствуйте, ребята!” и захотела показать его своим одноклассникам. Решила она пойти с попугаем в школу, а бабушка к ней с просьбой:– Сходи, пожалуйста, в магазин.– Вот ещё! – ответила Ирочка. – Мне некогда! Отстань!Она всегда так говорила, когда бабушка просила её что-нибудь сделать. Отнесла Ирочка попугая в школу. Окружили … [Read more…]
Բնության մեջ գոյություն ունեն ատոմների տարբեր տեսակներ, որոնք զանազանվում են իրենց զանգվածով, չափերով, միջուկի կառուցվածքով: Ատոմների որոշակի տեսակը կոչվում է քիմիական տարր:Ներկայումս հայտնի է 118 քիմիական տարր: Դրանցից վերջին մի քանիսի հայտնագործման մեջ մեծ է մեր հայրենակից, Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս, պրոֆեսոր Յուրի Հովհաննիսյանի դերը: Տարրերի ատոմները միանում են նույն կամ այլ տարրի ատոմներին՝ առաջացնելով … [Read more…]
Սիրելի սովորողներ նախ միասին վերհիշենք բամանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանելու քայլաշարը՝ Բաժանելի ։ բաժանարար = քանորդ Օրինակ՝ 147 ։ 3 = 49 Սյունակաձև՝ — 1 4 7 3 1 2 4 9 — 2 7 2 7 0 . 4 … [Read more…]
Վ․ Սարոյան «Գեղեցիկ, սպրիտակ ձիու ամառը» Երկրորդ մաս Առաջադրանքներ
Когда ребята остановились у поваленного сильным ветром дерева, учительница спросила:– Из каких частей состоит это дерево? Назовите эти части по-русски.– Корни, ствол, ветки, листья.– Обратите внимание на корни. Для чего корень нужен растению, вы знаете. А вот знаете ли вы, какие ещё значения имеет слово „корень”?– Знаем! – наперебой закричали ребята. – Все наши зубы … [Read more…]
Անուն Ազգանուն- Էրիկ Աբելյան Դպրոց, դասարան- Արևմտյան դպրոց 5.1 դասարան Երկարօրյա ծառայություն-Օգտվում եմ Երթուղու համար և նշեք միակողմանի թե երկկողմանի-Օգտվում եմ երկկողմանի։ Տանը լրացուցիչ անելու աշխատանքներ ընտրում եք թե չէ- Այո Ընտրությամբ գործունեության խումբ- Երեքշաբթի և Հինգշաբթի-Մարզիկ
Սիրելի սովորողներ նախ միասին վերհիշենք, թե ինչպես ենք բազմանիշ թիվը բազմապատկում միանիշ թվով՝ Օրինակ՝ 1 . 6 4 3 3 1 9 2 9 Այժմ փորձենք հասկանալ, թե ինչպես բազմանիշ թիվը բազմապատկենք երկնիշ թվով։ Թիվը … [Read more…]
Տեսական մաս․ Եթե երկու բնական թվերից յուրաքանչյուրը բաժանվում է մի բնական թվի, ապա նրանց գումարը նույնպես բաժանվում է այդ թվին, և ստացված քանորդը հավասար է գումարելիների բաժանումից ստացվող քանորդների գումարին։ Օրինակ՝ 18 և 24 թվերից յուրաքանչյուրը բաժանվում է 6-ի․ 18։6=3, 24:6=4, ուստի 6-ի բաժանվում է նաև նրանց գումարը՝ 18+24=42-ը․ 42:6=7, ընդ որում 7=3+4 (18+24):6=18:6+24:6=3+4=7 … [Read more…]
Վ․ Սարոյան «Գեղեցիկ, սպրիտակ ձիու ամառը» Առաջադրանքներ