Մաթեմատիկայի ելք ստուգատես
Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 1-ին կանգառը։ Տեղից հեռացատկ Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 2-րդ կանգառ Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 3-րդ կանգառը։ Իմ օրվա գրաֆիկը ներկայացված աղյուսակով և դիագրամով Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 4-րդ կանգառ
Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 1-ին կանգառը։ Տեղից հեռացատկ Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 2-րդ կանգառ Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 3-րդ կանգառը։ Իմ օրվա գրաֆիկը ներկայացված աղյուսակով և դիագրամով Մաթեմատիկայի ստուգատեսի 4-րդ կանգառ
Չորրորդ կանգառ։Բանավոր հաշվարկման եղանակներ։ Սովորողը մենակ կամ դասըներոջ օգնությամբ պատրաստում տեսանյութ կամ ռադիոնյութ, թե ինչ եղանակ (եղանակներ) գիտի բանավոր արագ հաշվելու համար։ Տեսանյութը տեղադրում է իր յութուբյան ալիքում, այնուհետև բլոգում՝ «Ելք ստուգատես» բաժնում։ Ես ընկերներիս հետ դպրոցի բակում կատարեցի բանավոր հաշվարկներ։ Մանրամասները՝ տեսաֆիլմում․
Ես կատարեցի մաթեմատիկայի ստուգատեսի 2-րդ կանգառը։ Երկրորդ կանգառ։ Սովորողը մենակ կամ որևէ մեկի օգնությամբ պատրաստում է թղթից խորանարդ կամ ուղղանկյունաիստ` նախապես գծելով մարմնի փռվածքը, (պատրաստման համար կարող է օգտվել համացանցից ), բլոգում գրանցում է առաջադրանքի կատարման սկիզբը, այնուհետև սկոչի կամ սոսնձի օգնությամբ պատրաստում է խորանարդ կամ ուղղանկյունաիստ։ Հետո ընտրում է որևէ երկու նիստ, չափում է … [Read more…]
Սովորել եմ Excel ծրագիրը և իմ օրվա գրաֆիկը ներկայացնել աղյուսակի և դիագրամի միջոցով։
Մենք Արևմտյան դպրոցի բակում մասնակցեցինք մաթեմատիկայի գործնական ստուգատեսի առաջին փուլին։ Կատարեցինք տեղից հեռացատկ, ֆիկսեցինք ժամանակահատվածը և հեռացատկի երկարությունը։Ես 7 վարկյանում ցատկեցի 180 սմ։ 180 սմ =1 մ 80 սմ է։